Los días 9 y 16 de enero la Asociación de Daño Cerebral Adquirido (ADACEA) de Jaén ha realizado sendas conferencias dirigidas a los alumnos de 4º de la ESO, enmarcadas dentro del programa de prevención de accidentes de tráfico “conduce tu vida” que esta associación desarrolla en los institutos de nuestra provincia
El motivo de que los destinatarios sean nuestros alumnos de 4º de la ESO, ademas de trabajar nuestros objetivos del plan de acción tutorial, es porque más del 80% de los afectados por traumatismos craneoencefálicos (TCE) se deben a accidentes de tráfico, es decir, aquellos que tienen entre 15 y 18 años, por ser edades en las que, generalmente, ya se piensa en obtener el carnet de conducir, en salidas nocturna, comienzan sus primeros contactos con sustancias como el alcohol y otras drogas y además, son influenciables por sus iguales.
El objetivo que se ha planteado es concienciar a los jóvenes y prevenir posibles futuros accidentes de tráfico entre los chicos, a través de la sensibilización sobre los riesgos que conlleva este hecho. Además de este objetivo general, nos planteamos, como objetivos más específicos, el informar y formar sobre los Tce, al mismo tiempo que los jóvenes adquieran buenas prácticas en el uso de vehículos a motor y respeto al código de circulación.
Los alumnos de 1º de ESO, como viene siendo habitual en los últimos años, asistieron el pasado día 20 de diciembre a la X edición de la Feria Interactiva y Didáctica del Ocio (FEDUCA). La actividad fue organizada por los Departamentos de Educación Física y de Música y estuvieron acompañados de los profesores Antonio Perabá, Javier Moreno e Inmaculada Ayala.
Los alumnos disfrutaron en las instalaciones del recinto provincial de ferias y congresos de Jaén de toda la oferta que propone la citada feria.
Accede desde aquí a la página de la “Fundación Alcohol y Sociedad” donde se informa y aconseja, tanto a padres como a jóvenes, sobre las consecuencias del consumo de alcohol.
El día 28 de noviembre tuvo lugar en la Casa de la Cultura de Los Villares un acto para conmemorar el día mundial contra el SIDA, que se celebra el día 1 de diciembre, organizado por el Ayuntamiento y destinado a los alumnos de bachillerato del instituto. Fue una charla informativa impartida por el médico de familia de la cárcel de Jaén y especialista en este tema, Jesús Zúñiga. La charla, titulada SIDA: ¿ME CONOCES?, estuvo apoyada por una presentación Power Point que se dividió en varias partes:
1ª- Explicación del porqué de un día mundial contra el SIDA y el objetivo de éste.
2º- Mostrarnos el origen y evolución de la enfermedad a través de datos científicos y contrastables para darle más peso.
3º- Resolver las dudas sobre la diferencia entre VIH (virus) y SIDA (síntomas) y explicar cómo funciona y cómo nos afectan cada una con numerosos ejemplos gráficos y apelaciones a los que asistimos al acto.
4º- Enseñarnos las distintas posibilidades de transmisión de la enfermedad (embarazo, drogas, relaciones sexuales sin preservativo y por la sangre).
5º Una vez que se vio cómo puede transmitirse nos previno de las diferentes acciones de riesgo, o sea, qué acciones podrían ser potenciales para contagiarnos.
6º- Por último vimos cómo prevenir la enfermedad: evitar contacto con sangre si tenemos alguna herida, pedir que cualquier médico nos garantice la esterilidad de los instrumentos o en su defecto que sean de usar y tirar, evitar la promiscuidad, etc.
Como final antes de irnos, acabó haciendo un repaso de todo lo visto y previniéndonos del riesgo, para que así nos fuésemos concienciados a nuestras casas.
Con motivo del Día Internacional contra la Violencia hacia las mujeres, el IES La Pandera ha realizado una serie de actos conmemorativos que tienen como fin concienciar a toda la comunidad escolar y por extensión a todos los vecinos de la localidad de la terrible lacra social que supone la violencia hacia las mujeres.
Una de las actividades se desarrolla desde el Plan de Igualdad del IES La Pandera cuya responsable es la profesora Mª Angustias Ruiz, que ha realizado un montaje muy original a base de carteles pintados por ella con rostros desgarradores de mujeres maltratadas, símbolos alusivos a la mujer maltratada y 54 estrellas con los nombres de las 54 mujeres muertas en lo que va de año en España a lo largo del suelo de los pasillos del instituto, rememorando el famoso Paseo de la Fama de Hollywood, transformado aquí en el Paseo de la Vergüenza. Los cuatro grandes lienzos con los rostros de las mujeres maltratadas y niños desconsolados -figuras infantiles, que hacen referencia al lema institucional que se ha elegido para el presente año 2011: No le hagas daño a mi madre- colocados en el vestíbulo del centro han servido de decorado para una actuación musical de un cuarteto de cuerda que, durante el recreo y de manera sorpresiva, ha interpretado varios fragmentos de música clásica. El concierto ha sido presenciado por los distintos miembros de la comunidad educativa. Esta última actividad se ha organizado conjuntamente por los departamentos que integran el Área Artística y ha sido el broche final de las actividades conmemorativas del día contra la violencia hacia las mujeres organizadas en el IES La Pandera de Los Villares.
La actividad se ha concebido como algo muy impactante, algo que se salga del típico cartel pegado en la pared que, quizá por ser un elemento que forma parte de la decoración cotidiana del centro, pasa casi desapercibido.
La segunda actividad consistió en una charla taller que tuvo lugar el día 23 de noviembre y se dirigió a los alumnos de 4º de ESO Fue organizada por la Asociación para el Desarrollo de la Sierra Sur (ADSUR). Intervino en primer lugar una funcionaria de la Subdelegación de Gobierno experta en la prevención de la violencia de género que realizó una presentación de power point en la que los alumnos podían ver cómo se detectan los primeros síntomas de malos tratos. La citada proyección se acompañó de canciones y vídeos alusivos al tema. En segundo lugar, intervinieron dos miembros de la Guardia Civil especializados en policía judicial que son los encargados de la vigilancia de aquellos casos de violencia y maltratos. Dichos funcionarios relataron algunas experiencias significativas que despertaron la atención del alumnado. Finalizó la actividad con la elaboración de una encuesta para que los alumnos evaluaran qué les había parecido la charla.
